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　　本书是*应用文科综合实验教学示范中心系列教材。

本书分为播音主持基础理论、播音主持创作实践。主要内容包括：广播电视播音主持工作概述；普通话语音等。

总论　广播电视播音主持工作概述

　节　播音主持工作的职业认知

　　一、职业属性

　　二、社会属性

　　三、传播定位

　第二节　播音主持工作的素质构成

　　一、素质构成的基础要素

　　二、素质构成的发展要素

　第三节　播音主持工作的发展趋势

　　一、传播个性化

　　二、传播专业化

　　三、传播人文化

　　四、传播国际化

上篇　播音主持基础理论

章　普通话语音

　节　声母

　　一、基本理论

　　二、普通话声母的发音

　　三、零声母

　　四、声母发音的实验训练项目

　　五、对应性练习

　第二节　韵母

　　一、基本理论

　　二、普通话韵母的发音

　　三、韵母发音的实验训练项目

　　四、对应性练习

　第三节　声调

　　一、基本理论

　　二、声调发音的实验训练项目

　　三、对应性练习

　第四节　语流音变

　　一、基本理论

　　二、语流音变的实验训练项目

　　三、语流音变中变调、儿化和语气词“啊”的变化等对应性练习

第二章　播音发声

　　一、发声的物理基础

　　二、发声的生理基础

　　三、发声的心理基础

　　四、播音发声的特点

　节　呼吸控制

　　一、播音发声采用胸腹联合式呼吸方法

　　二、呼吸控制的实验训练项目

　　三、对应性练习

　第二节　口腔控制

　　一、加强口腔控制是保证播音发声质量的关键

　　二、咬字器官和吐字归音

　　三、口腔控制的实验训练项目

　　四、口腔控制的其他对应性训练

　第三节　喉部控制

　　一、喉部控制要领

　　二、嗓音保护

　　三、喉部控制的实验训练项目

　　四、喉部控制中音高变化的对应性练习

　第四节　共鸣控制

　　一、共鸣器官

　　二、播音发声共鸣的特点与共鸣控制

　　三、控制共鸣的实验训练项目

　　四、对应性练习

　第五节　声音弹性

　　一、如何获得声音的弹性

　　二、声音弹性的实验训练项目

　　三、对应性练习

　第六节　情声气结合

　　一、基本理论

　　二、情声气结合的实验训练项目

　　三、对应性练习

第三章　备稿技巧

　　一、基本理论

　　二、示例分析

　　三、备稿技巧的实验训练项目

　　四、对应性练习

第四章　语言表达内部技巧

　节　情景再现

　　一、基本理论

　　二、示例分析

　　三、情景再现的实验训练项目

　　四、对应性练习

　第二节　内在语

　　一、基本理论

　　二、示例分析

　　三、内在语的实验训练项目

　　四、对应性练习

　第三节　对象感

　　一、基本理论

　　二、对象感的实验训练项目

　　三、对应性练习

第五章　语言表达外部技巧

　节　停连

　　一、基本理论

　　二、停连的实验训练项目

　　三、对应性练习

　第二节　重音

　　一、基本理论

　　二、重音的实验训练项目

　　三、对应性练习

　第三节　语气

　　一、基本理论

　　二、语气的实验训练项目

　　三、对应性练习

　第四节　节奏

　　一、基本理论

　　二、节奏的实验训练项目

　　三、对应性练习

下篇　播音主持创作实践

第六章　新闻节目播音主持与实践

　节　消息播报

　　一、消息播报的语用特征

　　二、消息播报的基本技能

　　三、消息播报案例分析

　　四、消息播报能力实验

　第二节　新闻评论

　　一、新闻评论基本理论

　　二、新闻评论案例分析

　　三、新闻评论能力实验

　第三节　新闻专访

　　一、新闻专访基本理论

　　二、新闻专访案例分析

　　三、新闻专访能力实验

第七章　谈话节类节目主持与实践

　节　我国谈话节目的发展现状

　　一、节目数量大，涉及主题丰富

　　二、主持人数多，水平参差不齐

　第二节　谈话节目主持策略

　　一、角色定位是前提

　　二、人格素养是关键

　　三、语言表达是基础

　　四、参与策划是核心

　　五、知识储备是要求

　第三节　谈话类节目主持案例分析：北京卫视《巨星秀——董卿》节选片断

　第四节　谈话类节目主持能力实验

　　一、实验目的

　　二、实验要求

　　三、实验环节

　　四、实验素材

第八章　综艺娱乐节目主持理论与实验

　节　综艺晚会主持艺术

　　一、综艺晚会主持策略

　　二、综艺晚会主持案例分析

　　三、综艺晚会主持能力实验

　第二节　娱乐节目主持艺术

　　一、娱乐节目主持策略

　　二、娱乐节目主持案例分析：中国国际广播电台《飞鱼秀》内容节　选

　　三、娱乐节目主持能力实验

第九章　现场报道的理论与实践

　节　现场报道的传播特征

　　一、现场报道的类型划分

　　二、优化新闻传播质量

　第二节　现场报道的职业要求

　　一、信息整合能力

　　二、现场驾驭能力

　　三、信息传播能力

　　四、过硬的应变能力

　第三节　现场报道的案例分析

　　一、白岩松现场报道：台风中心经过台湾

　　二、白岩松现场报道：21点10分左右为神七发射时间

　　三、连线张泉灵外交部记招现场报道：中外记者关心的问题

　　四、[玉树大救援]张泉灵现场报道

　　五、记者招待会现场报道：问责制和环境部设立的问题

　第四节　现场报道能力实验

　　一、实验目的

　　二、实验要求

　　三、实验环节

　　四、实验素材

　参考文献

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