陪孩子走过3-6岁敏感期( 货号:751394189) 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

基本信息

商品名称： 陪孩子走过3-6岁敏感期

出版社： 民主与建设出版社

出版时间：2023-04-01

作者：李静

译者：

开本： 32开

定价： 42.00

页数：0

印次： 1

ISBN号：9787513941891

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

本书通过一个个真实又

生动的小故事，揭示孩子在

3～6岁敏感期内的种种特征

以及表现方式，破解孩子健

康成长的密码，帮助家长正

确地处理孩子在敏感期内的

种种问题。如果家长可以了

解孩子的成长信号，把握孩

子成长的关键点，并加以科

学的引导，会助力孩子的健

康成长，让孩子成长为一个

有自信、有同情心、有安全

感和创造力的优秀儿童。

精彩书摘

孩子为什么变得任性了

在元元4岁的时候，妈妈

发现，她每次吃完饭后总喜

欢用袖子擦嘴巴。明明提醒

她桌子上有餐巾纸，甚至把

餐巾纸抽出来给她，她都视

而不见，照样用袖子抹来抹

去。更气人的是，元元有时

候就像是故意做给妈妈看似

的。妈妈不让她在床上吃东

西，她偏要端着碗上床；大

热天非要穿着冬天的靴子下

楼去玩，而碰上天气变凉，

想给她加件外套，她反而不

愿意穿了。

这不，今天星期六，早

饭过后，趁着爸爸在家休息

不用上班，妈妈让他带着元

元下楼去玩，自己在家大扫

除，把家里好好收拾了一遍

。洗衣服、擦玻璃、清厨房

、清卫生间、扫地、拖地…

…忙完了这一切，妈妈已经

筋疲力尽，靠在沙发上一动

也不想动。

这时候，门口传来了爸

爸跟元元的声音，妈妈赶紧

坐起身来，对刚进门的父女

俩说：“你们俩先把拖鞋换

了，我这刚拖的地，还没有

干，不然踩下脚印，我还得

再收拾！”

爸爸没说什么，很快就

换了干净的拖鞋。而元元听

见妈妈的话反而来了兴致，

爸爸妈妈还没反应过来呢，

她就撒开腿从门口跑了进来

，还故意在客厅里绕了一个

大圈。顿时，干干净净的地

板上就留下了一串黑黑的小

脚印。

“元元！！！”妈妈感到

既生气又无奈。

元元的这些看起来任性

的行为，其实是执拗敏感期

到来的表现。

通常，孩子从2岁开始，

随着自我意识的不断增强，

自我意识与他人意识开始逐

步分化，常常会不听从父母

的建议和指令，变得固执己

见，有时甚至出现反抗的现

象，这就是心理学家所说的

“执拗敏感期”。孩子这一敏

感期的爆发高峰期出现在

3~4岁，在这一时期，他们

喜欢想当然地按照自己的意

愿行事，而且这些行为常常

不容变通。

在这一时期，孩子喜欢

按自已的意愿行事，Z明显

的表现就是不与父母合作，

甚至是故意与父母作对。不

过，孩子并不是真的要与父

母作对，只是执拗敏感期的

一种本能排斥，是孩子自我

意识的发展在作祟。父母要

想与这个时期的孩子和平共

处，就应该先了解孩子执拗

敏感期的形成原因。随着孩

子生活范围的扩大和探索能

力的提高，孩子的自我意识

开始萌芽和发展，他们渐渐

发现自己可以控制的东西越

来越多，也变得越来越喜欢

挑战大人，并从中体会自我

力量的强大。

执拗敏感期的存在，与

孩子的心理发育特点密切相

关，这是孩子在成长过程中

难以逾越的，不以他们的意

志为转移的阶段。如果家长

不能坦然接受孩子的执拗，

没有做好陪伴孩子度过这一

时期的思想准备，没能恰当

地采取应对策略的话，就无

法保证孩子顺利度过这一时

期，而孩子的心理也B定会

受挫。因为当家长打破孩子

的意愿或秩序时，他们的内

心是会痛苦的，所以才会做

出类似“拼命”的反抗。试想

，如果孩子的内心经常被这

种痛苦包围的话，他们的身

心又怎能不受伤害呢？

孩子不是小大人，我们

不能期待他们的行为会像成

人一样理性而且自制，尤其

是处于执拗敏感期的孩子，

当他们提出什么要求的时候

，家长一定要主动站在他们

的立场去理解他们的内心世

界，并尽量满足那些合理的

或是非原则性的需求；对于

那些不能满足的原则性的要

求，也要学会理解孩子，用

拥抱、讲道理、转移注意力

、寻找替代目标的方法来平

息孩子内心的痛苦。

由此看来，把握孩子的

执拗敏感期就等于帮助孩子

成长，而要解决孩子执拗敏

感期的问题，则要求家长在

爱和理解的基础上，学会智

慧且灵巧的变通。只有变通

得好，才能缓解问题，从而

使孩子不可理喻的“胡闹”不

再是问题。

尽管很多时候，孩子的

所作所为在成人看来是那么

的不可理喻，但是，一旦孩

子的意愿被拒绝、干涉，他

们的内心世界就会有一种强

烈的不安感，J易变得急躁

不安、大哭大闹，而家长也

会常常被孩子的反常行为搞

得气愤不已。

毫无疑问，孩子的表现

遵循了自然法则，而很多时

候，很多父母的做法却违背

了孩子成长的这一规律。他

们往往会一意孤行地对孩子

采取讲道理、好言相劝的策

略，甚至是用以硬碰硬的态

度来对待孩子。事实上，父

母与孩子的这种较劲只会让

孩子对换鞋、洗手这些事更

加排斥，Z终不仅孩子难受

、委屈，父母也是既无奈又

气愤，可以说是两败俱伤。

因此，当父母遇到类似

问题时，一是不要强行让孩

子听自己的话，这样只会引

起孩子的反感与反抗，甚至

还会给孩子带来更大的心理

伤害；二是要学会转变自己

的教育方式，只要掌握了孩

子的执拗心理，做一些变通

，就能找到“对付”孩子的妙

招了。当然，Z重要的一点

就是，对处于执拗敏感期的

孩子，家长一定要用心揣摩

孩子的行为，并给予足够的

尊重和理解，这样孩子才能

顺利而快乐地走过这段执拗

敏感期。

P2-6

目录

Part 1 3～6岁敏感期：父母一定要懂儿童的行为和心理

孩子为什么变得任性了

孩子认定的秩序动不得

不要打扰孩子观察

孩子总爱问为什么

Part 2 心灵教养准备期：给孩子足够多的心灵养料

要让孩子知道父母的爱是满的

允许孩子慢一点，再慢一点

真正的爱是没有条件的

父母这面镜子要时时擦拭

Part 3 亲密关系关键期：规则、爱和自由一个都不能少

要懂得向孩子表达你的爱

“你怎么看”——亲子Z佳引导语

给孩子恰当的鼓励

爱，但不禁锢

Part 4 入园磨合期：帮助孩子应对环境变化

几岁是孩子的Z佳入园年龄

在家模拟入园环境

柔和地平复孩子的入园焦虑

担心孩子出问题，和老师正确沟通是关键

Part 5 习惯养成黄金期：让孩子学会掌控自己的行为

用孩子能接受的方式引导、教育

给孩子释放手脚的机会

因势利导，审美敏感期要抓牢

勤俭节约是美德

Part 6 品格塑造关键期：和善而坚定地引导孩子成长

转移孩子的注意力，找到孩子的闪光点

将善良的种子埋在孩子心中

放开手，让孩子自己走

你的孩子也是个“小好人”吗

Part 7 规矩意识树立期：从日常惯例开始，让孩子懂规矩

态度温和，行动坚决

树立规矩要尽早

教育方法要一致，隔代溺爱不可取

一手奖励，一手惩罚

Part 8 智能发展加速期：激发孩子的学习和阅读兴趣

阅读是孩子学习成长的好帮手

学习，要“适可而止”

带孩子到大自然中去

物质奖励不是灵丹妙药

Part 9 注意力训练期：7招教你提升孩子的专注力

不要小看孩子的新发现

给孩子创造自由的环境

有意识地培养孩子的注意力

训练要适应孩子的身心发展水平

Part 10 人际关系敏感期：培养孩子良好的社交能力

懂礼貌是好孩子的标配

孩子们的规则更简单

孩子也有自己的小群体

为孩子搭建友谊的桥梁

Part 11 想象力膨胀期：不要抹杀孩子的创造力

不要破坏孩子天马行空的想象

那是孩子谱写的华丽乐章

给语言插上想象的翅膀

孩子是天生的艺术家

Part 12 行为发展叛逆期：以平和心面对你的“叛逆”孩子

不要剥夺孩子说“不”的权利

尊重孩子世界的秩序

不要打扰他，让孩子平稳度过模仿期

让孩子自己选择

Part 13 心理断乳期：给孩子Z好的陪伴

编故事，培养孩子的表达力

让孩子在故事里成长

不要轻视游戏的教育意义

游戏是学习的另一种形式

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书籍介绍

　　敏感期是孩子各项能力发展的黄金时期。所谓敏感期，是指孩子对某些东西充满强烈的兴趣，并集中精力反复地做这件事的一段特定时期。本书通过一个个真实又生动的小故事，揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式，破解孩子健康成长的密码，帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。如果家长可以了解孩子的成长信号，把握孩子成长的关键点，并加以科学的引导，会助力孩子的健康成长，让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的优秀儿童。