宏章出版2014北京市公务员套装全2册《申论》教材+《行政职业能力测验》教材 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

　　《宏章出版·2014北京市公务员录用考试教材：行政职业能力测验》在体系构建、考情分析、例题精讲、真题选择与语言的运用等各个环节，都倾注了编者的大量心血。编者用富有前瞻性的眼光洞察命题趋势，借助文字载体和形象化的语言精准地解读考试动态，使考生明确方向，有的放矢，在备考过程中达到事半功倍的效果。

本套丛书还包括《宏章出版·2014北京市公务员录用考试教材：申论》

2013年北京市公务员考试公告解读

一、本次招录工作的变化

二、本次招录工作注意事项

三、理清成绩计算

四、特别提醒

《行政职业能力倾向测验》备考六步进阶

步——了解考纲，权威解读考试科目

第二步——学练结合，真题教材双管齐下

第三步——理解精髓，五大部分各个击破

第四步——掌握技巧，重点提升薄弱环节

第五步——模拟自测，综合提高答题速度

第六步——保持状态，定时定量考前冲刺

2013年北京市公务员考试《行政职业能力倾向溯验》真题专家点评及考试目标分析

部分 常识判断

第二部分 言语理解与表达

第三部分 数量关系

第四部分 判断推理

第五部分 资料分析

部分 常识判断

大纲引言

历年考情综述

考生考场心得

核心知识速览

解题思想

一、“”判定法

二、关键词暗示法

三、原则判定法

四、严重选拔法

五、选项排除法

六、寻根溯源法

七、联想猜测法

八、陈述法

第1章 政治常识

题型界定

节 “十二五”规划与十八大报告

“十二五”期间相关规划

十八大报告要点

第二节 民族外交相关政策

第三节 马克思主义哲学原理

第四节 国际重要政治组织

第2章 经济常识

题型界定

节 2013年中央经济工作会议与收入分配改革

2013年中央经济工作会议

收入分配改革历程

第二节 中国区域经济发展格局

第三节 重要国际经济组织

第四节 经济常识常用术语

第3章 法律常识

题型界定

节 宪法与刑法

宪法

刑法

第二节 民法与行政法

民法

行政法

第三节 “新法”专栏

第4章 管理常识

题型界定

节 行政管理

第二节 党政机关公文写作

第5章 人文常识

题型界定

节 历史常识

中国古代史

中国近代史

国外重要历史事件

中共历史上的重大会议

第二节 文化常识

传统节日

二十四节气

中国古代文史典籍著作

外国文学

中国的世界文化遗产

……

第二部分 言语理解与表达

第三部分 数量关系

第四部分 判断推理

第五部分 资料分析

《宏章出版·2014北京市公务员录用考试教材：申论》

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　　二、解题方法

　　1.筛选法

　　筛选法，即用辨别筛选的方法从材料中找出重要的信息，作为需要的答案或判定选项正误的依据。运用此种方法要注意以下几点：

　　（1）筛选的对象：重要的信息，如基本概念、新的见解、含有特殊指代的词语、阐释概念、表明写作意图或文章主旨的重要语句等。此外，对一些诸如“也许”“可能”“大概”“如果（一旦）”“部分（全部）”“过去（将来）”“目前”“除了……之外”“”等词语，阅读时也要用勾画圈点等方法筛选出来。这些词语或对文章的论断，或对事物的程度、数量、范围、特征、功能等有限定强调的作用，一旦被改变，文章的论断就会被扩大或缩小。这也是命题者常设的考点之一。

　　（2）常用的筛选方法：检索性筛选和理解性筛选。检索性筛选是根据试题要求从阅读材料中迅速找出所需要的内容、观点，它的关键在于准确地“锁定”筛选的对象；理解性筛选是对某种科学知识进行分析综合，用自己的语言概括阐释，它的关键在于准确地抽取特征，组织严密的语言进行说明。

　　（3）筛选的关键：找准与选项对应的原文，即将题目要求与筛选出来的原文有关信息联系起来，有时可能找到好几处对应的原文，但一般情况下只有一处是符合要求的，因此要进行辨别，筛选出需要的内容。有时筛选出的原文不止一处，可以互相补充。

　　2.比较法

　　比较法，就是要对材料中的重要信息经过比较鉴别后，才有可能较准确地把握其含义。要注意以下几点：

　　（1）比较的方法：将各个选项同筛选出来的原文进行比较，多方位多角度地思考，明确差异，去伪存真，从而提取出正确选项。

　　（2）比较的主要内容：范围的大小、程度的高低、可能与必然、部分与整体、现象与本质、肯定与否定、设想与现实等。

　　3.排除法

　　试题的四个选项除了正确的答案外，其他都是起干扰、迷惑作用的错误答案，针对文章阅读主要是从逻辑角度来设误这一特点。考生可以运用以下几种方法将选项与筛选出的原文逐一对照分析、比较排除，从而判断出正确的选项：

　　曲解原意：即故意歪曲理解原文语句的意思。

　　偷换概念：即在一些重要概念或关键说法上故意张冠李戴，使人误人歧途。

　　无中生有：即选项所表达的意思脱离了所提供的语境，凭空捏造或妄作阐释。

　　超前肯定：即将原文中不确定的或是设想中的说法变成确定的或已成现实的说法。

　　以全概偏，以偏概全：即选项故意扩大／缩小信息的范围、作用、程度等，或者断章取义。

　　因果错判：一是选项不是题干的因或果；二是选项颠倒了因果关系。

　　考生应注意，以上解题方法的运用必须建立在对文章的整体阅读基础上，建立在忠于原文（不夸大不缩小、不改变原文的观点态度）的基础上，否则容易发生断章取义，肢解甚至曲解原意的错误。只有这样。才能真正提高答题的准确性。

　　【例题1】阅读以下文字，完成1～5题。

　　替《王干随笔选》“帮腔”者有两位，其中一位是原文化部长、名作家王蒙。王氏以短短数行，披露往事一桩：父亲辈的王蒙，结识儿子辈的王干，仰仗的是爷爷辈的胡乔木。王蒙叙事，素有讲究。这段“忆旧”，列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季羡林，言之凿凿。寥寥数十字中，五六个人抱团纠结，互为策应，大有深意存焉。对小王来说，借老王之嘴，为自家新书鸣锣，绝非谬托知己。

　　新时期以来，言路广开，催生出文坛无数“对话录”。只是泥沙俱下，多数讨人厌烦，有的一味偏激，只顾凸显个性，有的插科打诨，止于相互调情。而对话之应有货色，诸如问题探讨、理念交锋、志趣对决等，则几近于无。有此前因，“二王”对话出笼之际，众人并不看好，即便闪耀出“王千千王蒙，王蒙蒙王干”的亮点，仍被误为二人心领神会的噱头。

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