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悦读星球 -世纪商务英语·阅读教程(基础篇Ⅱ册）(第三版）
本书资料更新时间：2025-01-18 23:56:52

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世纪商务英语·阅读教程(基础篇Ⅱ册）(第三版）书籍详细信息

  • ISBN：9787561137710
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2007-8
  • 页数：238
  • 价格：24.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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  • 更新时间：2025-01-18 23:56:52

内容简介：

《世纪商务英语:阅读教程基础篇2(第4版)》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》系列教材的主干教材之一。本套教材于2004年出版，出版后由于其独到的编写风格和对高职高专院校商务英语专业的适用性而受到了广大师生的普遍欢迎，并入选教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材之后，为了在原有基础上进一步提高教材质量，使其日臻完善，我们曾对教材进行过两次比较大的修订。本着不断完善、精益求精的教材建设理念，这次我们又在广泛搜集前三版教材使用意见的基础上对教材进行了一次较为全面的、彻底的并且是具有创新意义的修订。这次修订在尽量保持原教材风格和内容、克服原教材本身缺点的前提下，针对高职高专教学新发展的实际需要，对原教材的体例和内容安排作了适当的调整。

书籍目录：

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其它内容：

书籍介绍

《世纪商务英语:阅读教程基础篇2(第4版)》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》系列教材的主干教材之一。本套教材于2004年出版，出版后由于其独到的编写风格和对高职高专院校商务英语专业的适用性而受到了广大师生的普遍欢迎，并入选教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材之后，为了在原有基础上进一步提高教材质量，使其日臻完善，我们曾对教材进行过两次比较大的修订。本着不断完善、精益求精的教材建设理念，这次我们又在广泛搜集前三版教材使用意见的基础上对教材进行了一次较为全面的、彻底的并且是具有创新意义的修订。这次修订在尽量保持原教材风格和内容、克服原教材本身缺点的前提下，针对高职高专教学新发展的实际需要，对原教材的体例和内容安排作了适当的调整。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：9分

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下载评价

  • 网友 温***欣： ( 2024-12-31 05:17:04 )

    可以可以可以

  • 网友 步***青： ( 2025-01-02 09:13:19 )

    。。。。。好

  • 网友 詹***萍： ( 2025-01-10 23:27:32 )

    好评的，这是自己一直选择的下载书的网站

  • 网友 索***宸： ( 2025-01-16 20:18:18 )

    书的质量很好。资源多

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    五星好评哦

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  • 网友 家***丝： ( 2024-12-20 17:14:05 )

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  • 网友 冷***洁： ( 2024-12-24 11:45:49 )

    不错，用着很方便

  • 网友 沈***松： ( 2024-12-23 01:01:38 )

    挺好的，不错

  • 网友 方***旋： ( 2025-01-02 13:39:37 )

    真的很好，里面很多小说都能搜到，但就是收费的太多了

  • 网友 扈***洁： ( 2024-12-22 10:59:53 )

    还不错啊，挺好

  • 网友 孔***旋： ( 2024-12-24 17:05:01 )

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

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ISBN：9787561137710
出版社：暂无出版社
出版日期：2007-8
作者：暂无作者
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