中公2023军队院校招生文化科目统考复习用书英语 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

《中公版·2023军队院校招生文化科目统考复习用书：英语》依据考试大纲编写。全书分为7章，分别为：

1.语音知识 2.词汇知识 3.语法知识 4.阅读理解

5.完形填空 6.英汉互译 7.书面表达

另增加两套强化练习试卷及解析，还编写了附录一（高中英语词汇表），附录二（高频短语示例）和附录三（常见交际用语和功能意念）

每章还有考纲要求及精选习题，可帮助学生了解考情，查漏补缺，强化知识要点。

目录

章语音知识（1）

考纲要求（1）

节音素和音标（1）

第二节字母及字母组合的发音（3）

本章精选习题（8）

第二章词汇知识（11）

考纲要求（11）

节高频短语、搭配集锦（11）

第二节高频词语辨析（18）

本章精选习题（22）

第三章语法知识（28）

考纲要求（28）

节常用词类（29）

第二节动词的时态和语态（54）

第三节非谓语动词（63）

第四节句子的成分（72）

第五节句子的分类（78）

第六节特殊句型与结构（103）

第七节主谓一致（118）

第八节直接引语和间接引语（121）

本章精选习题（124）

第四章阅读理解（131）

考纲要求（131）

节常见题型分析及解题技巧（131）

第二节解题方法（145）

本章精选习题（146）

第五章完形填空（161）

考纲要求（161）

节解题方法（161）

第二节解题步骤（165）

本章精选习题（166）

第六章英汉互译（177）

考纲要求（177）

节翻译的标准与方法（177）

第二节常用翻译技巧（179）

本章精选习题（184）

第七章书面表达（187）

考纲要求（187）

节英语文章写作技巧（187）

第二节常见写作题型（190）

本章精选习题（201）

强化练习（一）（205）

强化练习（二）（219）

附录一高中英语词汇表（231）

附录二高频短语示例（266）

附录三常见交际用语和功能意念（274）

中公教育·全国分部一览表（296）

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

章语音知识

知识点 生长军官 军士

语音知识 掌握元音、辅音的正确读音。

节音素和音标

一、英语音素

音素是语音的小单位。英语中有48个音素，按照发音时气流是否受阻，分为元音音素和辅音音素两大类。其中元音音素有20个，辅音音素有28个。

（一）元音的分类

元音包括12个单元音和8个双元音。

单元音（Monophthong）：/i/, //, //, //, /u/, //, /e/, //, //, //, //, /ɑ/

双元音（Diphthong）：/e/, /a/, //, /a/, //, //, /e/, //

单元音的分类如下。

1.根据舌部分的位置分类

前元音（Front vowel）：/i/, //, /e/, //

中元音（Central vowel）：//, //

后元音（Back vowel）：//, //, /u/, //, /ɑ/, //

备注：有时人们也会把//发成中元音，因此一些分类标准将其归为中元音。

2.根据发音的长短分类

长元音（Long vowel）：/i/, /ɑ/, //, /u/, //

短元音（Short vowel）：//, /e/, //, //, //, //, //

3.根据唇的圆展分类

圆唇元音（Rounded vowel）：/u/, //, //, //

非圆唇元音（Unrounded vowel）：/i/, //, //, //, /e/, //, //, /ɑ/

4.根据舌抬起的高度分类

高元音（High vowel）：/i/, //, /u/, //

中元音（Mid vowel）：/e/, //, //, //, //

低元音（Low vowel）：//, /ɑ/, //

（二）辅音的分类

1.根据发音方式分类

塞音（Stop）/爆破音（Plosive）：/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /ɡ/

擦音（Fricative）：/f/, /v/, /θ/, /e/, //, //, /s/, /z/, /h/

塞擦音（Affricate）：/t/, /d/

鼻音（Nasal）：/m/, /n/, //

边音（Lateral）：/l/

近音（Approximant）：/w/, /r/, /j/

2.根据发音部位分类

双唇音（Bilabial）：/p/, /b/, /m/

唇齿音（Labiodental）：/f/, /v/

齿音（Dental）：/θ/, /e/

齿龈音（Alveolar）：/t/, /d/, /s/, /z/, /n/, /r/, /l/

齿龈后音（Post-alveolar）：//, //, /t/, /d/

硬腭音（Palatal）：/j/

软腭音（Velar）：/k/, /ɡ/, //, /w/

声门音（Glottal）：/h/

备注：/w/发音时涉及双唇靠拢，因此也有人将其归为双唇音。

3.根据声带是否振动分类

清辅音（Voiceless consonant）：/p/, /t/, /k/, /f/, /θ/, /s/, //, /t/, /h/

浊辅音（Voiced consonant）：/b/, /d/, /ɡ/, /v/, /e/, /z/, //, /d/, /r/, /l/, /w/, /j/, /m/, /n/, //

备注：除上文24个辅音音素外，辅音音素还包括/ts/, /tr/, /dz/, /dr/，但这4个音素一般归为辅音连缀（同一个意群内两个或两个以上辅音音素连在一起的现象称为辅音连缀）。如果3个辅音构成词首连缀，应该满足个辅音是/s/，第二个辅音是/p/, /t/或/k/，第三个辅音是/l/, /r/, /w/或/j/的条件。

经典例题

【单选】The similarity among the English consonants /p/, /b/ and /m/ is that they are all 　　　　.

A. fricative B. plosive C. labiodental D. bilabial

【答案】D。解析：按照发音部位分类，/p/, /b/, /m/都属于双唇音（bilabial）；按照发音方式分类，/p/, /b/是爆破音（plosive），/m/是鼻音（nasal）。故本题选D。

二、英语音标

音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。国际音标是国际语音学协会（IPA—International Phonetic Association）拟定的一套为各国语言注音的语音符号。这里所说的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。目前我国通用的国际音标共有48个，其中，元音音标20个，辅音音标28个。

用音标标记语音的方法叫标音法。标音法一般分为宽式标音法（Broad Transcription）和严式标音法（Narrow Transcription）两种。宽式标音法是用一个符号来表示一个语音的标音方式。严式标音法是一种使用变音符号的标音方式，旨在记录同一个音在不同的语音环境下所发生的细微变化。在用宽式标音法时常使用“/ /”，而在用严式标音法时使用“[ ]”。

无声子音[p] [k] [t]在[s]后面会有丧失送气的现象，即它们的语音实际上是有差异的，但通过宽式标音法却无法看到不同。如peak和speak的音标是/pik/和/spik/，都使用同样的p符号来表示送气与不送气这两种不同发音。宽式标音法是在不产生误解的状况下，将一个语音所有可能的不同发音当作同一个音对待。而用严式标音法时，上面的peak和speak的音标分别是[phik]和[spik]，这里的上标h符号就是表示送气的符号。

第二节字母及字母组合的发音

一、英文字母的发音

A a [e] B b [bi] C c [si] D d [di]

E e [i] F f [ef] G g [di] H h [et]

I i [a] J j [de] K k [ke] L l [el]

M m [em] N n [en] O o [] P p [pi]

Q q [kju] R r [ɑ(r)] S s [es] T t [ti]

U u [ju] V v [vi] W w [dblju] X x [eks]

Y y [wa] Z z [zi] (美) [zed] (英)

26个英文字母通常可分为三类：元音字母、半元音字母和辅音字母。元音字母有a, e, i, o, u五个。半元音字母有w, y两个，其发音方式与元音字母相似，但常被视为辅音字母。其余为辅音字母。

二、元音字母及字母组合的发音规律

1.元音字母的发音规律

一般来说，每个单词，至少有一个音节读得特别重而清楚，这个音节叫作重读音节；其余的音节为非重读音节。元音字母a, e, i, o, u在重读音节和非重读音节中的发音规律见表1-2-1至表1-2-3。

表1-2-1元音字母在重读音节中的读音

字母 开音节（例词） 闭音节（例词）

a [e] name, take [] map, bag

e [i] be, he [e] egg, best

i [a] like, kite [] bit, fit

o [] note, no [] dog, lot

u [ju] student, excuse

但u在辅音字母j, l, r, s 后面时读[u]音，例如：June, blue [] bus, cup, jump, much, lunch

表1-2-2元音字母在重读音节中的特殊读音

字母 读音 例词

a 在[w]音后读[] want, what, watch, wash, quality

在f, n, ph, sk, sp, ss, st, th前读[ɑ] after, plant, graph, ask, grasp, glass, fast, father

i 在nd, ld前读[a] find, child

o 在st, ld 前读[] most, postcard, old, cold

在m, n, v, th 前读[] come, monkey, love, mother

表1-2-3元音字母在非重读音节中的读音

字母 读音 例词

a [] China, another, woman, breakfast

[] orange, village

e [] hundred, open

[] chicken, pocket, begin

i []/[] holiday, beautiful, family, animal

[a] exercise, satellite

o [] second, tonight, welcome

[] also, zero

u [] autumn, difficult

[j] January

注意：元音字母在重读音节中读音响而长，在非重读音节中轻而短。如photo，个o的发音往往比第二个o的发音要长。

2.元音字母组合的发音规律

元音字母互相组合或元音字母与辅音字母组合，可构成元音字母组合。常见的元音字母组合在重读音节和非重读音节中的发音规律见表1-2-4至表1-2-12。

表1-2-4a的字母组合在重读音节中的读音

（续表）

字母组合 读音 例词

字母组合 读音 例词

ai/ay [e] rain, wait, day, play

air [e] air, hair, chair, pair, repair

al [] small, ball, talk, all

[l] always, also, salt, almost

[ɑ] half, calm

au/aw [] autumn, daughter, draw

表1-2-5e的字母组合在重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

ea [i] teach, easy, cheap, please

[e] heavy, bread, sweater, weather

[e] break, great

ear [] hear, dear, near, clear, year

[e] bear, pear, wear, swear

[] earth, learn, early

ee [i] jeep, week, green, three

eer [] pioneer, deer, beer

ei/ey [e] eight, neighbor, they

[i] either, key

ew [ju] new, few, newspaper

[u] flew, brew, jewelry

ei在[s]音之后 [i] receive, seize

表1-2-6i的字母组合在重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

ia [a] dialogue

io [a] violence

ig [a] design

igh [a] sigh

ie [i] field

[a] quiet

表1-2-7o的字母组合在重读音节中的读音

（续表）

字母组合 读音 例词

字母组合 读音 例词

oa [] coat, boat, goal, goat

oi/oy [] noise, point, boy, toilet

oar [] roar, board

oo [u] too, zoo, roof, school, room, soon, loop, goose, boot, food

[] good, book

[] blood, flood

[] door, floor

ou/ow [a] flower, house, count, down

[] know, row, throw, though

[] young, country, enough

[u] group, soup

our [] course, your, four

[a] our, hour

[] journey

表1-2-8u的字母组合在重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

ui [ju] suicide

[u] juice, fruit, suit

表1-2-9a的字母组合在非重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

ai [e] portrait

[] captain

ay [e]/[] Sunday

表1-2-10e的字母组合在非重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

ey [] monkey

er [] clever

表1-2-11i的字母组合在非重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

ia [] Asia

[] India

[] marriage

io [] period

[] religion

[j] million

表1-2-12o的字母组合在非重读音节中的读音

字母组合 读音 例词

oo [] bedroom, classroom

ou [] nervous

ow [] borrow, yellow, sparrow, tomorrow

ough [] thorough

知识拓展

字母组合ed的发音一般可分为三种情况：

①在大部分浊辅音或元音后，发[d]音，如played, cleaned。

②在清辅音后，发[t]音，如asked, helped, missed。

③在大部分以字母t或d结尾的动词后，发[d]音，如wanted, needed。

三、辅音字母及字母组合的发音规律

1.辅音字母的发音规律

辅音字母b, c, d, g, s, t, x的发音规律见表1-2-13。

表1-2-13字母b, c, d, g, s, t, x的读音

（

在线阅读地址：中公2023军队院校招生文化科目统考复习用书英语在线阅读

在线听书地址：中公2023军队院校招生文化科目统考复习用书英语在线收听

在线购买地址：中公2023军队院校招生文化科目统考复习用书英语在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

《中公版·2023军队院校招生文化科目统考复习用书：英语》是中公教育研发团队在深入分析考试大纲和考情，总结命题规律与趋势，并在此基础上不断优化而编写的此书。本书具有以下特色。

（一）紧扣考试大纲，全面覆盖考点。

本书紧扣军队院校招收学员文化科目考试大纲，全书体系健全，全面覆盖考点，与考试大纲相同的内容架构能够帮助考生在备考时建立清晰、明确的知识体系，从而更好地把握备考方向。

（二）知识框架清晰，内容详略得当。

本书在严格依据考试大纲编排知识模块及内容的同时，对知识点进行了细致梳理，力求建立结构清晰、知识点明确的内容体系。

（三）全方位剖析考点，多角度巩固强化。