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内容简介:
《中国公民读本国家编——我有一个梦想》由李庆明主编。 约翰·穆勒说过:“一个绝对不能参与政治事务的人,不能称为公民。” 公民政治参与的程度是和一个国家的政治体制改革的方向,即民主与法治是密切相关的。《中国公民读本国家编——我有一个梦想》通过“必须唤起民族的良知”、“我们需要一场灵魂拷问”、“真话比整个世界的分量还重”、“谦卑地使用权力”四个部分,敲击出如民主、自由、揭露专制、政治、权利、正义等关键词,准确地表达出要让公民拥有最大限度地发挥、参与和管理公共事务的意识和能力。唯其如此,才能让所有社会成员的活动毫无例外地接受法律的监控,同时也能让所有社会成员均能以某种有效方式参与法律的制定和社会的管理。
书籍目录:
前言 必须唤起民族的良知死神教父独立宣言(节选)为什么有贫穷和富裕?我有一个梦想必须唤起民族的良知中国的人命十二怒汉自我之孤独柏林墙边的演说昂山素季历史的感叹 我们需要一场灵魂拷问诛犬中国,我的钥匙丢了我为《中国,我的钥匙丢了》忏悔冷月葬诗魂陈寅恪之死迟到的理解迟到的悔恨“文革”博物馆“政治遗嘱”答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇问纳粹女人的献身精神我们需要一场灵魂拷问 真话比整个世界的分量还重皇帝的新装黄万里:只会讲真话真话比整个世界的分量还重独白下的传统沉默的大多数听马寅初最后一次演讲文艺作品中与历史上的中美合作所太平杂说三则反思三题我控诉无声的中国聚焦公共知识分子伽利略与他的学生左拉和左拉们 谦卑地使用权力什么是政治权力辛辛纳图斯的故事最后关头的民主苏珊·安东尼美国选举日流水账常识政权的起源和目的,兼论英国政体华盛顿的选择谦卑地使用权力关起门来,民主就死了动物庄园(节选)民主是个好东西苏格拉底之死
作者介绍:
李庆明,1959年生于南通市,研究生学历,中央教科所南山附属学校校长。全国知名教育专家、特级教师,深圳大学兼职教授,中国情境教育研究所副所长,教育部基础教育课程改革专家组成员,并兼任全国小学语文教育专业委员会学术委员。曾于2001年5月,主持完成了部级课题“中师教育学课程改革的理论与实践研究”;2002年6月,主持完成了省级课题“田园式乡村小学建设的个案研究”;著有《李吉林与情境教育》、《简明中国教师百科全书》(小学分册),在国家核心级期刊发表论文40余篇。
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其它内容:
书籍介绍
《中国公民读本国家编——我有一个梦想》由李庆明主编。 约翰·穆勒说过:“一个绝对不能参与政治事务的人,不能称为公民。” 公民政治参与的程度是和一个国家的政治体制改革的方向,即民主与法治是密切相关的。《中国公民读本国家编——我有一个梦想》通过“必须唤起民族的良知”、“我们需要一场灵魂拷问”、“真话比整个世界的分量还重”、“谦卑地使用权力”四个部分,敲击出如民主、自由、揭露专制、政治、权利、正义等关键词,准确地表达出要让公民拥有最大限度地发挥、参与和管理公共事务的意识和能力。唯其如此,才能让所有社会成员的活动毫无例外地接受法律的监控,同时也能让所有社会成员均能以某种有效方式参与法律的制定和社会的管理。
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- 网友 宫***玉: ( 2025-01-04 07:22:58 )
我说完了。
- 网友 林***艳: ( 2024-12-21 09:46:20 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 辛***玮: ( 2024-12-27 19:30:36 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 孔***旋: ( 2025-01-04 18:42:37 )
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 谢***灵: ( 2025-01-10 18:03:15 )
推荐,啥格式都有
- 网友 宫***凡: ( 2025-01-13 00:09:25 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 习***蓉: ( 2024-12-22 14:51:05 )
品相完美
- 网友 薛***玉: ( 2024-12-26 08:03:02 )
就是我想要的!!!
- 网友 谭***然: ( 2024-12-30 02:13:04 )
如果不要钱就好了
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-08 15:52:56 )
还不错啊,挺好
- 网友 石***致: ( 2024-12-31 06:44:25 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 曾***文: ( 2025-01-11 03:27:10 )
五星好评哦
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-26 21:18:24 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:8分