循徐渐进.高歌而行-新SAT语法写作实战攻略( 货号:730023171) 下载 mobi 免费 pdf 百度网盘 epub 2025 在线 电子书

基本信息

商品名称： 循徐渐进.高歌而行-新SAT语法写作实战攻略

出版社： 中国人民大学出版社

出版时间：2016-09-01

作者：徐志坚

译者：

开本： 32开

定价： 39.90

页数：

印次： 1

ISBN号：9787300231716

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

权威生动的SAT语法和SAT写作真题解析！全书包括六章。在整个编写过程中，强调语法的实战应用和写作的可操作性规则。第一章 走出新SAT中的语法“迷宫” ，介绍新SAT考试中，跟语法相关题目的解题方法。第二章斩获新SAT语法高分，培养“考点意识”。第三章从语法过渡到阅读，强调观点表达和语法的结合。第四章对比新旧SAT写作考试，提出可操作性备考方案。第五章旨在提高写作分数，越写越精彩，提高表达水平和表达中语法的严密性。第六章为新SAT官方试题参考范文与批注，通过实战理解技法。附录包括新SAT语法模拟题与答案解析、新SAT写作模拟题与范文、新SAT写作作者及文章来源和新SAT作文纸。

精彩书摘

同位语从句的核心考点

1. 同位语的实质

① 不同名词之间的互相解释说明关系。

② 只有人（ person）或者物（ thing）才能有同位语，换句话说，同位语只能修饰句子的主

干成分（宾语、主语）。

③ 最基本的同位语形式：

S （ 主语）， n. （ appositive同位语）， V （ 谓语） O （ 宾语）

Example 1. My brother, a handsome boy, always gambols around in the courtyard.

n. （ appositive同位语）， S （ 主语） V （ 谓语） O （ 宾语）

Example 2. One of the most versatile performers of the twentieth century, Joseph Baker

acquired fame as a dancer, singer, Broadway actress, and a movie star.

我们再来看看SAT阅读中的句子：

A singular disadvantage of the sea lies in the fact that after successfully surmounting one

wave you discover that there is another behind it just as important and just as nervously anxious to

do something effective in the way of swamping boats.

【句子拆解】这个句子具有很明显的同位语从句的特点： the fact that...

① 句子的主干： A singular disadvantage of the sea lies in the fact...

② 同位语从句“ : after successfully surmounting one wave you discover that there

is another behind it just as important and just as nervously anxious to do something

effective in the way of swamping boats.”的主干是： You discover...而“ after successfully

surmounting one wave”是时间状语。

③ 后面的“ you discover that there is another behind it just as important and just as

nervously anxious to do something effective in the way of swamping boats.”中含有一个

that引导的宾语从句。

【翻译】在海上你会遇到的不利因素是在成功征服一个浪头后， 你会发现另一个浪头会接踵

而来使船颠覆，就好比你在做一件重要的事时，你追求的高效率会使得你的神经变

得紧张，最后直至焦虑。

例1. For almost a hundred years after having its beginning in 1788, England exiled some

160,000 criminals to Australia. （二维码编号： 1306）

A. NO CHANGE

B. Beginning in 1788 for a period of a hundred years

C. During a hundred years, a period beginning in 1788

D. Over a period of a hundred years beginning in 1788

【解析】我们通过分词逻辑主语的一致性排除了B选项， A选项的错误也很明显， it在句中指

代England，从上下文的语境来看，不是英格兰开始，而是英格兰流放囚犯去澳洲这一事件的开始。 C选项的错误在于，中心词a hundred years后接了同位语a period

beginning in 1788，但是我们说同位语的实质是只有人和事物才能有同位语，且a

hundred years在句中并没有在句子的主干位置（即主语和宾语）上，而是在句中的状

语位置上，所以用同位语来修饰并不合适。所以综合下来，此题选D。

2. 同位语从句和定语从句的区分

【定义】同位语从句和定语从句中的关系词有部分是相似的（ that, when, where, why），其区

别在于，同位语从句中的关系词（ that）在从句中不充当任何成分，但是定语从句中

的关系代词（ that， which等）在从句中是充当成分的。

① The news that the boy won the competition made me a little perplexed.

② The news that was told by the boy made me a little perplexed.

【解析】①中的that后面接的从句是具体说明news内容的，而且that在从句中也没有意义，因

此①是同位语从句。② 中that在从句中充当主语成分，因此是定语从句。

例2. Gall’s hypothesis of there being different mental functions localized in different parts of

the brain is widely accepted today.

A. NO CHANGE

B. of different mental functions that are localized in different parts of the brain is widely

accepted today.

C. that different mental functions are localized in different parts of the brain is widely accepted

today.

D. which is widely accepted today is that there are different mental functions localized in

different parts of the brain.

【解析】画线前是hypothesis，后面的内容应该是对hypothesis的详细解释，这个解释的语义

还是比较复杂的，最好不用短语， A和B后面都是由of引导的短语，无法承载这么

复杂的语义。而that后面的同位语从句就是用来详细解释这个hypothesis的具体内容

的，所以应该选C。

3. 同位语的出现可以是对前文内容的概括

【定义】在同位语从句中，不仅可以用that紧接在名词后说明名词的具体内容信息，也可以

概括前面整个句子的内容。

Barbara McClintock discovered a new class of mutant genes, a discovery that led to a deeper

understanding of cell differentiation.

【解析】这个句子中的a discovery是对于前面一个句子的概括，也就是说Barbara McClintock

的这个发现是有助于人们更好理解细胞分化这个概念的。

另一种理解：从句子的结构上，我们可以把这个句子简单理解成：句子、词组的结构。

（详见第二章第四节）

4. 限定修饰和补充解释说明

① Cave art expert Jean Clottes has been engaging in spelunking for many years.

② Jean Clottes, a cave art expert, has been engaging in spelunking for many years.

分析：如果在①中，我们用逗号将Jean Clottes隔开，即： Cave art expert, Jean Clottes,

has….若我们将逗号中间的这个人名去掉，你会发现，此时，句子主语的范畴无限扩大了，

因为洞穴艺术专家有很多，但是在这里我们强调的是Jean Clottes洞穴勘探方面的经历。所以

在①中，逗号是不能加的，①句中的Cave art expert和主语Jean Clottes之间是限定修饰关系。

在而在②中，两者是补充说明关系，因为我们若将②中的同位语部分去掉之后，句子的

意思和逻辑并没有发生本质的变化，因为②句的主语本来就是独 一 无二的。

总结：判断主语和修饰语的限定修饰和补充解释说明的关键在于，观察句子主语的独

一无二性，若句子主语本来就是独 一 无二的，则修饰语对其补充说明，可以用逗号隔开，反

之，就不能用逗号隔开。

例3. The tallest species of palm tree on the island, Tahina spectabilis, reaches heights of over

60 feet.

A. NO CHANGE

B. island Tahina spectabilis,

C. island, Tahina spectabilis

D. island Tahina spectabilis

分析：这是一道Khan Academy的语法例题，我们首先需要判断题干中的这个岛和这棵树

Tahina spectabilis之间的关系是补充解释说明的还是限定修饰的。

我们判断这一成分非常重要的依据是看这个句子的主语名词是否“独 一 无二” ，如果主

语名词是独 一 无二的，那么后面可以接同位语，用逗号隔开，反之，如果判断句子主语名词

不是独 一 无二的，则不能用逗号隔开。

很明显，句子的主语名词The tallest species of palm tree是一个?

目录

目录：

第一章 走出新SAT中的语法“迷宫”

第一节 新SAT语法题的命题思路

第二节 句子结构的最简化分析法

第三节 新SAT中的复合句，我该怎么破？

第四节 语法结构中的“盲区”——倒装虚拟

第二章 斩获新SAT语法高分，“考点意识”是重头戏

第一节 你所不知道的“平行结构”

第二节 主谓一致，懂不懂？

第三节 令人捉急的“逻辑主语一致性”

第四节 比较级，我心中永远的痛

第五节 “魔鬼”动词

第六节 “百变”代词

第七节 “巧解”形容词/副词

第三章 Expression of Ideas——我要征服你

第一节 简洁的要素

第二节 用逻辑击破新SAT语法中的5大“阅读题”

第四章 新SAT写作，你是何方神圣？

第一节 知己知彼——新旧SAT写作比对

第二节 寻找写作的灯塔——新SAT写作部分评分标准解读

第三节 新SAT写作备考策略

第五章 越写越精彩

第一节 丰满你的作文“羽翼”——新SAT写作中主体段落扩展方法

第二节 我要的“点睛笔”——新SAT写作中的修辞精解

第三节 材料分析必须“指哪打哪”——新SAT写作中的证据分类

第四节 新SAT写作表达句式总结

第六章 新SAT官方试题参考范文与批注

第一节 新SAT官方指南写作材料解读

第二节 新SAT官方指南题目与参考范文

附录

附录1 新SAT语法模拟题与答案解析

附录2 新SAT写作模拟题与范文

附录3 新SAT写作作者及文章来源

附录4 新SAT作文纸

作者简介

徐志坚：托福听力/SAT，GMAT语法名师；毕业于美国匹兹堡大学语言学专业；中国翻译协会会员；国内托福听力教学的领军人物。07年加入新东方，获新东方集团优秀教师称号。曾受聘于双威教育集团，担任北美考试培训项目主任，现为留园文化联合创始人，教学总监，同时受聘于沪上多所国际高中，担任国际课程项目总监。徐老师同时也是上海电视台外语频道ICS《海外路路通》栏目的特邀嘉宾，也曾于《英语世界》等杂志发表三毛《不死鸟》、张晓风《我喜欢》等多篇散文英译作品。为教学教研曾8次赴亚洲各国考场参加SAT/TOEFL考试，足迹遍布韩国，日本，香港，泰国等地。同时，徐老师也是国内为数不多的能够全英语教授AP Music Theory 音乐理论课程的教师。著有《循“徐”渐进——CROSS听汇法攻克托福听力》

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