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内容简介:
《综合应用创新题典中点-七年级思想品德(2011秋上)(人教版)(附答》,《典中点综合应用创新题?7年级思想品德(上)(配人教版新课标)》主要内容:学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
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书籍介绍
《综合应用创新题典中点-七年级思想品德(2011秋上)(人教版)(附答》,《典中点综合应用创新题?7年级思想品德(上)(配人教版新课标)》主要内容:学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
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- 网友 丁***菱: ( 2024-12-21 02:57:31 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 詹***萍: ( 2024-12-28 23:02:42 )
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 印***文: ( 2024-12-25 22:33:08 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 康***溪: ( 2024-12-24 10:52:54 )
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- 网友 权***颜: ( 2024-12-21 14:37:55 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 訾***雰: ( 2025-01-08 17:19:20 )
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 养***秋: ( 2025-01-08 21:40:16 )
我是新来的考古学家
- 网友 堵***格: ( 2024-12-21 04:13:25 )
OK,还可以
- 网友 堵***洁: ( 2025-01-03 17:35:23 )
好用,支持
- 网友 居***南: ( 2024-12-27 17:49:54 )
请问,能在线转换格式吗?
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:7分