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内容简介:
《米兰系统式家庭治疗——理论与实践中的对话》为翻译作品,原著为英文,是家庭治疗领域的经典作品。本书向读者展示了“哭泣的男孩”、“带着秘密的家庭”、“厌食商店”、“粘着妈妈的女孩”四个系统家庭治疗的案例,重点解读其中的“会诊与对话”,以帮助读者领悟米兰系统家庭治疗的精髓。
书籍目录:
“心之源”丛书总序
“心理治疗经典与前沿译丛”序
本书中文序:读米兰系统式家庭治疗
致谢
本书是如何写成的
导言:从精神分析到系统
部分 哭泣的男孩
引言
案例:顾问咨询与对话
第二部分 带着秘密的家庭
引言
案例:顾问咨询与对话
第三部分 厌食者的商店
引言
案例:顾问咨询与对话
第四部分 和妈妈粘着的女孩
引言
案例:顾问咨询与对话
人名、书名、地名中英文对照
译后记
参考文献
作者介绍:
佩吉·佩恩(Peggy Penn)(1931—2012),家庭治疗师、叙事治疗师、家庭治疗领域的先锋实践者之一,阿克曼家庭治疗研究所的督导教员。1986年至1992年期间曾任阿克曼家庭治疗研究所的临床培训主任。佩恩的大部分工作集中于慢性病、性别问题、家庭暴力和创伤领域,以及与之伴随的人际关系困难、脆弱和丧失议题。她从社会建构和对话的角度进行治疗,采用合作性对话的方式与家庭进行工作。90年代起,她聚焦于治疗性对话合并书写疗效的研究。她和她的团队所建立的上述方面及其他议题的工作坊在美国和欧洲深受欢迎。
佩恩在《家庭过程》(Family Process)、《家庭治疗网络工作者》(The FamilyTherapyNetworker)等知名刊物上发表了大量文章,如 的《循环提问》、《创建参与者的文本:多种声音,多重叙事与书写》等。她在1988年荣获美国婚姻与家庭治疗协会(AAMFT)所颁发的“家庭治疗领域杰出贡献奖”。她也曾是“美国诗歌学会”的董事会成员、“儿童纽约客”创始委员会的成员。
林恩·霍夫曼(Lynn Hoffman)(1924- )出生于法国巴黎,美国社会工作者,家庭治疗师、家庭治疗作家和家庭治疗史学家、家庭治疗和系统理论领域的主要思想家和实践者之一,因为她的杰出贡献被美国婚姻与家庭治疗协会(AAMFT)授予终身成就奖。霍夫曼 早是一位系统——策略理论家和治疗师,后来逐渐成为一位后系统/后现代合作取向的倡导者。她也曾是《家庭过程》(Family Process)和《婚姻与家庭治疗》(Journal of Marital & Family Therapy)这两本刊物的编辑。在2000年退休以前,她曾多年执教于阿克曼家庭治疗研究所(Ackerman lnstitute forFamily Therapy)和史密斯学院社会工作学院(Smith College School of Social Work)。退休后她曾任美国康涅狄格州哈特福德的圣约瑟夫大学(st.Joseph’s College)婚姻和家庭项目的兼职讲师。
在过去的40年里,霍夫曼在美国和 会议、工作坊中做了数百场演讲,她是《家庭治疗技术》、《家庭治疗基础》、《米兰系统式家庭治疗》、《家庭治疗:一段亲密的历史》等书的作者或合著者。在1984年和1995年,她分别被美国婚姻与家庭治疗协会(AAMFT)和马萨诸塞州婚姻与家庭治疗协会(MassactlLJsetts Associatiorl forMarriage & Family Therapy,MAMFT)授予家庭治疗领域杰出贡献奖。
吉安弗兰克·切钦(Gianfranco Cecchin)(1932-2004),意大利精神病学家、心理治疗师,米兰系统式治疗方法的创始人之一。
60年代,切钦受玛拉·塞尔维尼-帕拉佐莉(Mara Selvini Palazzoli)、路易吉.博斯科洛(Luigi Boscolo)和朱丽安娜·普拉塔(Guiliana Prata)等的邀请,离开学习和工作的纽约,返回米兰一起组建了治疗团队。70年代,他参与了被后人称作“米兰小组”的发展之旅。1980年,他和博斯科洛一起组建了 个家庭治疗中心,两人共同担任了“米兰家庭治疗中心”的主任。两人通过会议和论坛将米兰模式带给了世界各地的治疗师,并一起提出了后米兰观点,对后现代的家庭治疗产生了深远意义。
切钦用意大利语和英语写作,他是《悖论与反悖论》的合著者之一,早先在《系统治疗》杂志上发表了一系列文章,报道米兰系统式治疗方法的发展和 新。在 初的米兰团队解散后,切钦就自己的理念与他人合作撰写了关于不可避免的治疗师效应的相关论著。
路易吉·博斯科洛(Luigi Boscolo)(1932-2015),意大利精神病学家、心理治疗师,米兰系统式治疗方法的创始人之一。
博斯科洛曾在美国纽约医学院和纽约大都会医院专修精神病学与精神分析。1967年返回意大利米兰开设工作室,从事精神分析工作。1971—1975年期间,他和玛拉·塞尔维尼·帕拉佐莉(Mara Selvini Palazzoli)、吉安弗兰克.切钦(Gianfranco Cecchin)与朱丽安娜·普拉塔(Guiliana Prata)一起组建团队,基于帕洛阿多学派策略式和系统式治疗模型,启用新的家庭治疗模型进行短程治疗。该阶段的工作模型和成果在《悖论与反悖论》一书中有详细描述。1975--1980年期间,团队成员深入研究格雷戈里· 森的理念和经验,尤其是将他的控制论的认识论应用于家庭治疗的工作中。这一时期团队 的论著即:《假设一循环一中立:给会谈引导者的三个原则》,它也被广泛地认为是米兰团队对心理治疗领域 重要的贡献。
1980年,博斯科洛和切钦成立了新的中心,即米兰家庭治疗中心,两人共同担任中心主任。1980年后,除了临床工作和科研,米兰家庭治疗中心开始承担密集的培训任务,特别是针对健康和社会公共服务的工作人员的培训。随着时间的推移,培训活动逐渐从欧洲扩展到美洲、澳洲,直至 。博斯科洛多年来持续投身于中心和其他站点的教学和督导,他是罗马S.1.P.R和米兰S.1.R.T.S.的联合创始人,美 庭治疗协会(American Family Therapy Association,AFTA)、美国婚姻与家庭治疗协会(American Association for Mariage and Family Therapy,AAMFT)、欧洲家庭治疗协会(Associazione Europea di Terapia della Famiglia,EFTA)的会员。
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原文赏析:
依照贝特森的观点,精神分裂症病人家庭的核心议题被描述为“错误的认识论”,例如,任何一个人都能单方面控制关系。由于这个观念是线性的——也就是说它暗含了一种单向的因果关系——而互动却是循环的,或是交互的,因此这个观念是错误的,并且导致了恶性循环。一方想要实现控制的企图导致对方感到被威胁,并且反过来想要实现控制。一个永无休止的游戏就此上演,却无人能真正决出胜负。
米兰小组得出了自己的理论表述:
1.有精神分裂症性互动的家庭,卷入了未被公开的家庭“游戏”。
2 在这些游戏中,家庭成员们试图单方面控制彼此的行为。
3.治疗师的任务就是要发现并阻断这些游戏
在早期,家庭成员会得到“悖论性”的厨房,要他们继续保持症状或与之相关的行为,因为这对其他人有好处或对整个家庭是有帮助的。这被称为“牺牲干预”(sacrifice intervention),如“你儿子在某个特定的时候决定待在家里,不去工作,也不交朋友,把自己关在屋里,是因为他相信,如果他也像同龄人那样走出去,过自己的生活,就会把父母置于一种无法忍受的孤独境地。因此,他说‘我必须帮父母做些什么’”等。这类讯息起到的是消极赋义的作用,因为对于这样的慷慨,接受者会愤怒地进行反抗,而给予者会低头闪躲以避免报复。通常,症状就此消失,家庭也就此从治疗中脱落。后来这一干预的版本不再让孩子服务于父母的幸福,或者让妻子服务于她丈夫的健康,而是开始显得更加“中立”地让所有与问题相关的行为服务于一个共享的前提、价值观或者神话。例如,可能会对一个危难不断的家庭说:“似乎这个家里有一个很强的信念,就是当某个家庭成员需要帮助时,其他成员总是会去救援。但是由于孩子们长大了,有一种家要散架的恐惧,之前的信念可能会成为陈年往事。于是家人不断出现问题,好像在检验大家是否还在为彼此守候。这时候,家里真正的问题是如果不再有问题将会怎样。”这一理论表述的作用不仅在于没有人感到受指责,而且它正确地阐释了这个双重水平的束缚:“问题”就在于人们不得不有“问题”。
其它内容:
书籍介绍
《米兰系统式家庭治疗——理论与实践中的对话》为翻译作品,原著为英文,是家庭治疗领域的经典作品。本书向读者展示了“哭泣的男孩”、“带着秘密的家庭”、“厌食商店”、“粘着妈妈的女孩”四个系统家庭治疗的案例,重点解读其中的“会诊与对话”,以帮助读者领悟米兰系统家庭治疗的精髓。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
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- 网友 薛***玉: ( 2025-01-03 02:28:51 )
就是我想要的!!!
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好棒啊!图书很全
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非常好就是加载有点儿慢。
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可以就是有些书搜不到
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网站体验不错
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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好是好,要是能免费下就好了
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很好,能找到很多平常找不到的书。
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有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 堵***洁: ( 2024-12-29 10:39:43 )
好用,支持
- 网友 常***翠: ( 2025-01-06 13:28:10 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-31 22:06:02 )
中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:7分