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寄语:
军队文职人员招聘考试专业辅导教材2021-中公名师直播互动-梳理知识框架-传授解题技巧
内容简介:
《中公版·2021军队文职人员招聘考试专业辅导教材:护理学高分题库(全新升级)》严格依据军队文职公开招聘分类考试大纲编写。在精心研究军队文职招聘考试命题规律的基础上,进行模拟试题的研发,使考生有充足的实战训练,助理科学备考。全书共包含基础护理学、内科护理学、外科护理学三部分内容,本书紧跟命题趋势及考试特点,力求切实贴近考生需求,帮助考生熟悉考试题型,了解解题思路,轻松备考。
书籍目录:
章基础护理学
节护理学基本概念(1)
试题部分(1)
解析部分(2)
第二节护理理论及模式(3)
试题部分(3)
解析部分(6)
第三节整体护理与护理程序(7)
试题部分(7)
解析部分(9)
第四节护理实践中的伦理和法律(10)
试题部分(10)
解析部分(13)
第五节护患关系与沟通(15)
试题部分(15)
解析部分(18)
第六节医院环境与医院内感染的预防及控制(20)
试题部分(20)
解析部分(24)
第七节舒适、休息、睡眠与活动(26)
试题部分(26)
解析部分(31)
第八节饮食与营养护理(33)
试题部分(33)
解析部分(35)
第九节排泄护理(37)
试题部分(37)
解析部分(38)
第十节给药护理(39)
试题部分(39)
解析部分(45)
第十一节生命体征评估(48)
试题部分(48)
解析部分(50)
第十二节冷、热疗法(52)
试题部分(52)
解析部分(54)
第十三节病情观察和危重患者抢救与护理(56)
试题部分(56)
解析部分(58)
第十四节临终关怀(59)
试题部分(59)
解析部分(60)
第二章内科护理学
节呼吸系统疾病患者的护理(62)
试题部分(62)
解析部分(72)
第二节循环系统疾病患者的护理(77)
试题部分(77)
解析部分(86)
第三节消化系统疾病患者的护理(91)
试题部分(91)
解析部分(102)
第四节泌尿系统疾病患者的护理(107)
试题部分(107)
解析部分(113)
第五节血液及造血系统疾病患者的护理(116)
试题部分(116)
解析部分(120)
第六节内分泌与代谢性疾病患者的护理(123)
试题部分(123)
解析部分(127)
第七节传染病患者的护理(130)
试题部分(130)
解析部分(136)
第八节神经系统疾病患者的护理(140)
试题部分(140)
解析部分(145)
第三章外科护理学
节总论(149)
试题部分(149)
解析部分(162)
第二节普通外科患者的护理(171)
试题部分(171)
解析部分(194)
第三节神经外科患者的护理(209)
试题部分(209)
解析部分(214)
第四节心胸外科患者的护理(217)
试题部分(217)
解析部分(222)
第五节泌尿外科患者的护理(225)
试题部分(225)
解析部分(230)
第六节骨科疾病患者的护理(233)
试题部分(233)
解析部分(241)
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
章基础护理学
节护理学基本概念
试题部分
【单项选择题】
(根据题目要求,在下列选项中选出一个恰当的答案。)
1.护理学的四个基本概念是指( )。
A.预防、治疗、护理、环境
B.患者、健康、社会、护理
C.患者、预防、治疗、护理
D.人、环境、健康、护理
2.有关“健康”的描述,正确的是( )。
A.无躯体疾病或不适
B.能正确地评价自己
C.保持心理上的平衡
D.有完好的生理、心理和社会适应能力
3.护理的服务对象是( )。
A.所有人
B.健康的人
C.患病的人
D.有残疾的人
4.护士为长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是( )。
A.护理者
B.健康教育者
C.促进康复者
D.教育者
5.现代护理学基本概念的核心是( )。
A.人
B.环境
C.健康
D.疾病
6.下列不属于构成护理学理论框架的是( )。
A.人
B.环境
C.健康
D.疾病
7.下列关于20世纪40~70年代护理学特点的描述,不正确的是( )。
A.强调护理是一个专业,护理人员是保健队伍中的专业人员
B.护理人员仍然以住院患者为护理的主要对象
C.护士按照护理程序,对患者进行身体、心理、社会等全方位的连续的系统的整体护理
D.护士的工作涉及群体保健和全民健康
8.西方对护理学知识体系的认识不包括( )。
A.美学知识
B.人文及社会科学知识
C.个人知识
D.伦理学知识
9.根据工作场所不同,护理专业的工作范畴不包括( )。
A.医院护理
B.社区护理
C.护理教育
D.院外护理
10.世界卫生组织的战略目标是2000年( )。
A.人人享有健康
B.人人享有公费医疗
C.人人享有卫生保健
D.人人享有更好的营养
11.中华护理学会成立于( )。
A.1835年
B.1888年
C.1909年
D.1934年
12.我国护理学知识体系中护理专业知识不包括( )。
A.预防保健及公共卫生方面的知识
B.护理学的基础理论
C.医学基础知识
D.临床专科护理知识
13.下列不属于护理学的任务的是( )。
A.减轻病痛
B.恢复健康
C.保护人类
D.维护健康
14.符合现代护理学观点的是( )。
A.护士是医生的助手
B.护理目标是满足患者的生理需求
C.护理的对象是人、家庭和社区
D.护理的任务是防治疾病
15.护理学的目标是( )。
A.满足患者的生理需求
B.满足患者的心理需求
C.使患者适应社会状态
D.增进人类健康
【多项选择题】
(根据题目要求,在下列选项中选出两个或两个以上的答案。)
1.护理学的任务包括( )。
A.维护健康
B.预防疾病
C.恢复健康
D.减轻病痛
E.减少心理疾病
2.健康的概念包括( )。
A.没有疾病
B.躯体健康
C.心理健康
D.良好的社会适应能力
E.道德健康
解析部分
【单项选择题】
1.【答案】D
【解析】护理学的基本概念是人、健康、环境和护理,它们被公认为是影响和决定护理实践的四个基本的概念。
2.【答案】D
【解析】健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态与良好的社会适应能力。
3.【答案】A
【解析】护理的服务对象为所有年龄段的健康人及患者,服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构,并以护理理论指导护理实践。
4.【答案】A
【解析】护士的护理者角色:应用自己的专业知识及技能满足服务对象在患病过程中的生理、心理、社会文化、感情精神等方面的需要,并帮助服务对象限度地保持及恢复健康,预防疾病、减轻病痛、控制感染、减少服务对象对疾病的各种压力反应等。
5.【答案】A
6.【答案】D
【解析】护理学的框架结构是由人、环境、健康、护理四个基本概念组成的。
7.【答案】D
【解析】20世纪40~70年代,此阶段为以病人为中心的发展阶段。此阶段护理的特点:强调护理是一个专业,护理人员是保健队伍中的专业人员。护士不再是单纯被动地执行医嘱和护理技术操作,而是应用科学的方法——护理程序,对患者进行身体、心理、社会等全方位的连续的系统的整体护理,解决患者的健康问题,满足患者的健康需求。护理学通过吸收相关学科的理论及自身的实践和研究,逐步形成了自己的理论知识体系,建立了“以病人为中心”的护理模式。以病人为中心的护理,改变了护理的内容和方法,但仍然以住院病人为护理的主要对象,护理的工作场所限于医院内,尚未涉及群体保健和全民健康。
8.【答案】B
【解析】西方对护理学知识体系的认识包括伦理学知识、美学知识、个人知识、科学知识和社会政治文化知识五个方面内容。人文及社会科学知识为我国对护理学知识体系认识的内容。
9.【答案】D
【解析】根据工作场所不同,护理专业的工作范畴包括医院护理,社区护理,护理教育、科研及管理。
10.【答案】C
11.【答案】C
【解析】1909年成立中华护士学会,1964年改名为中华护理学会。1954年中华护士学会创办《护理杂志》,1981年改名为《中华护理杂志》。
12.【答案】C
【解析】我国护理学知识体系中护理专业知识包括护理学的基础理论、临床专科护理知识、预防保健及公共卫生方面的知识和护理管理、教育及科研方面的知识。
13.【答案】C
【解析】护理学的任务:①维护健康;②预防疾病;③恢复健康;④减轻病痛。
14.【答案】C
15.【答案】D
【多项选择题】
1.【答案】ABCD
【解析】护理学的任务:维护健康、预防疾病、恢复健康和减轻病痛。
2.【答案】ABCDE
【解析】1989年,WHO提出了健康新概念,即“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”,首次将“道德健康”纳入健康的内容,形成四维健康观。
第二节护理理论及模式
试题部分
【单项选择题】
(根据题目要求,在下列选项中选出一个恰当的答案。)
1.组成护理程序框架的理论是( )。
A.人的基本需要论
B.系统论
C.方法论
D.信息交流论
2.护士的仪表素质不包括( )。
A.礼仪美
B.行为美
C.语言美
D.服饰美
3.纽曼系统模式认为抵抗线的特性是( )。
A.缓冲和过滤作用
B.保护正常防线的完整
C.位于外层,首先抵御压力源
D.维持机体基本结构正常
4.早期诊断及对症处理应属于纽曼的( )。
A.初级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.自我保护
5.马斯洛的基本需要,由低到高依次为( )。
A.生理,爱与归属,安全,尊重
B.生理,安全,爱与归属,尊重
C.安全,生理,爱与归属,尊重
D.安全,生理,尊重,爱与归属
6.下列关于马斯洛基本需要层次论的说法,错误的是( )。
A.各层次的需要不会重叠出现
B.个体在不同时期表现出来的需要迫切度不同
C.生理需要得到基本满足后,其他的需要才能成为新的激励因素
D.个体满足生理需要的方式类似
7.对人类基本需要描述正确的是( )。
A.生理需要是指个体需要有保障、受保护
B.安全需要是指个体渴望归属于某一群体
C.尊重需要是指个体希望爱与被爱
D.爱与归属需要是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱
8.张某,男,47岁,工程师。因急性阑尾炎发作而急诊入院。患者目前需要满足的需要是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
9.护士程某因上班时与同事发生矛盾,回家后向家人发脾气。此行为属于哪种心理防卫?( )
A.否认
B.压抑
C.补偿
D.转移
10.赵某,近来工作中遇到了许多不愉快的事,为了使自己保持心情愉快,他有空听音乐,有意识地不去想这些烦恼的事。赵某的行为在心理适应防卫机制中属于( )。
A.否认
B.压抑
C.补偿
D.转移
11.患者,女,44岁。被确诊为原发性高血压,她努力调整自己去接受患病的事实。此种适应属于( )。
A.生理适应
B.心理适应
C.文化适应
D.社会适应
12.艾瑞克森将人格发展分为几个时期?( )
A.4期
B.5期
C.6期
D.8期
13.有关成长与发展的说法,错误的是( )。
A.成长与发展是按照一定的顺序进行的
B.个体心理的发展是没有规律可循的
C.每个人都要经历相同的发展阶段
D.每个发展时期都有一定的发展任务
14.下列符合奥瑞姆对自理概念的叙述的是( )。
A.自理能力是天生具备的
B.自理能力具有稳定性,不易受其他因素的影响
C.自理是有目的、有意识的行动
D.能够自理是值得被尊敬的,而无法自理则难以被社会接受
15.奥瑞姆认为采用何种护理系统取决于( )。
A.护士的编制
B.患者的病情
C.患者的自理需要
D.患者的自理能力
16.患者,女,81岁。因脑血管意外,意识不清,长期卧床。根据奥瑞姆的护理系统理论,护士提供的护理应属于( )。
A.全补偿系统
B.部分补偿系统
C.支持系统
D.教育系统
17.根据奥瑞姆自理模式理论,对糖尿病患者进行护理时应使用( )。
A.全补偿系统
B.部分补偿系统
C.辅助-教育系统
D.预防系统
18.根据自理模式理论,对剖宫产术后第3天患者的护理应使用( )。
A.全补偿系统
B.部分补偿系统
C.支持-教育系统
D.预防系统
【系列单项选择题】
(根据题目要求,在下列选项中选出一个恰当的答案。)
病例:患者,男,50岁。2小时前因突感胸闷,胸骨后疼痛就诊。心电图显示有急性前壁心肌缺血,收入院治疗。体检:神志清,合作,心率108次/分,律齐。
1.患者在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,使他得到了( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
2.患者目前基本的需要是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
3.责任护士将患者安置在离治疗室距离较近的床位,告诉其生命体征正常,一切都在监测之中,请患者安心休息,这是为了满足患者的( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
病例:患儿,5岁。因患麻疹收入传染病科,经治疗后病情好转出院,但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。
4.此时患儿未满足的基本需要是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属需要
D.尊重需要
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书籍介绍
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:5分